奧科儀表“師帶徒”促進(jìn)新員工崗位成才

為了搭建新員工快速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，8月22日，金湖奧科儀表有限公司組織2012屆新員工與各自的師傅舉行了“師帶徒”結(jié)對(duì)簽約儀式。

　　近年來(lái)，金湖奧科儀表有限公司高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，在積極參與上級(jí)人才庫(kù)、通道人才建設(shè)的基礎(chǔ)上，還于去年10月份出臺(tái)了“師帶徒”管理辦法，加快包括新員工在內(nèi)的青工培育，引導(dǎo)青工快速熟悉新環(huán)境，早日學(xué)好新技能，在崗位上成長(zhǎng)成才。在這次師徒簽約中，師傅們紛紛勉勵(lì)所在的青工，要珍惜公司搭建的這個(gè)平臺(tái)，在日常工作中通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，技術(shù)問(wèn)答等方式，多想多問(wèn)多學(xué)，快速提高業(yè)務(wù)技能，成為公司未來(lái)發(fā)展的有用人才，許多師傅還表示，要發(fā)揚(yáng)“傳、帶、幫”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以自身經(jīng)驗(yàn)和技能為“課本”，為所帶的青工答疑解惑，一對(duì)一指導(dǎo)，幫助新員工早日成長(zhǎng)為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的骨干和優(yōu)秀的管理者。針對(duì)自己所帶的徒弟多是外地人的情況，師傅們還表明要讓他們有一個(gè)共同的家的感覺(jué)，不僅在技術(shù)給予指導(dǎo)，還要在生活上多予幫助，使徒弟們盡快融入新的生活環(huán)境。

　　在這次“師帶徒”結(jié)對(duì)簽約中，共有9對(duì)師徒簽訂了協(xié)議。